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摘要:
体能训练对于高中生而言,不仅可以帮他们良性提升身体素质,还可以让他们在系统化、标准化的教学指导下收获正确的体育知识,内化自身.因此,本文就从对现阶段高中体育教学体能训练进行强化的适宜路径切入分析,结合实际教学问题对应完善,切实做到对体能训练优化的细节到位,帮助高中生身心同步健康发展.
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方法
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初中教学
体育课堂
体能训练
教学方法
初中体育课学生体能训练的有效措施
初中
体育课程
体能训练
内容分析
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文献信息
篇名 高中体育教学中强化体能训练的路径分析
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中 体育教学 体能训练 考核制度 自主意识
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 285
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.401
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研究主题发展历程
节点文献
高中
体育教学
体能训练
考核制度
自主意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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