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摘要:
素质化教育的今天,注重对学生全面化培养,学生既要具备良好的人文素质,同时也需要具备身心素质,满足社会发展要求,才可以更更长远的发展.尤其是新课程改革以来,加强体能素质训练成为教育改革的重点内容之一,如何更好的适应社会发展,保障学生体能素质获得全面提升,就需要大胆创新体育教学,关注体育教育的功能作用,并明确教育要求,不断完善体能训练课程,针对学生的年龄、特质、心理需求,为学生开辟精准化的体能训练项目,与学生发展接轨,以推动学生更好的发展.因此这里对初中体育课程体能训练的开发与设计做研究,并提出策略参考.
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文献信息
篇名 浅谈初中体育课程体能训练的开发与设计
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中体育 体能训练 开发与设计 策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 286-287
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.403
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
体能训练
开发与设计
策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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