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摘要:
本文提出以广东资历框架为起点,通过建立其核心内容,即职业能力标准,实现以社会认可的方式与层级去评价学习者,由此指导职业技能等级证书标准的整体建设,助力学生顺利拿到学历证书和职业技能等级证书,切实实现1+X证书制度的功能与价值。并以此推动学分银行的建设与发展。
内容分析
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文献信息
篇名 粤港澳大湾区终身教育理论研究与实践探索
来源期刊 智库时代 学科
关键词 1+X证书 广东资历框架 职业能力标准
年,卷(期) 2020,(47) 所属期刊栏目 智库观察
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
1+X证书
广东资历框架
职业能力标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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