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摘要:
教育教学是学校工作的重中之重,针对突发的重大公共事件,文章从职业院校大学生特点着手,提出教育教学应对机制的方式方法,加强危机预防意识,及时排解学生生活、心理和学习等方面问题,增强学生应对突发公共事件的能力。特别是学校和老师在后疫情时代如何积极应对,正确处理,妥善做好善后工作。
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文献信息
篇名 突发公共事件教育教学应对策略研究
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 突发公共事件 教育教学 应对策略
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0021-0021
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海彦 8 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
突发公共事件
教育教学
应对策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
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