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摘要:
中学生正处于身心成长的快速阶段,对体育活动应该是十分喜爱的.通常教师在体育课堂上会发现这种情况,当开展体育游戏时,学生们往往会积极热情的参与其中,可见,学生们并不排斥体育活动;但是有些体育教师在课堂授课过程中,使用传统的教学方法使学生感到内容乏味,心生厌倦.本文针对如何运用新颖的教学策略,提升学生学习兴趣,打造有吸引力的体育课堂进行探讨.
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思考
如何让初中体育课堂"活"起来
初中体育
课堂模式
活跃方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈如何打造有吸引力的初中体育课堂
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中体育课堂 吸引力 转换角色 创设环境
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 1198-1199
页数 2页 分类号
字数 2274字 语种 中文
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1 孙忠平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育课堂
吸引力
转换角色
创设环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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