小学英语“有效对话”教学运用的问题及策略

• 作者: 丁璇
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学英语 有效对话 问题 策略
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 页码范围: 0102-0102
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

“对话教学”在小学英语课堂中是至关重要的环节,老师们在平常的英语教学中只注重英语重点词句的教学,对“对 话教学”的授课方式运用不足并且重视度不够。小学生的英语交际能力已经成为如今综合素质教育的一项重要目标。所以需要我 们小学英语老师不仅培养孩子学习单词,学习重要语句,完成应试考试,更重要的是把学习的英语知识作为一门可交流的语言, 让我们的小学生能成为现代教育下的中流砥柱。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁璇	甘肃省酒泉市瓜州县腰站子东乡族镇中心小学	1	0	0.0	0.0