化归思想在小学数学教学中的应用

• 作者: 吴教华
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 化归思想 小学数学 教学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 939
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.08.1370

摘要

数学思想方法是人类在漫长的数学实践中提炼出来的,是对数学知识的本质反映,是解决和研究数学问题,指导教学的手段、途径和方式.化归思想是一种很重要的数学思想,较好地契合了小学生发展和学习的规律,能促使小学生从已有知识中建立起对未知概念、原理等的认识,提高他们分析和解决实际问题的能力.教师可从概念教学、计算教学、几何教学和应用题教学四个方面,就化归思想方法的探究进行简要分析.