变式教学在高中数学教学中的有效性研究

• 作者: 黄苗苗
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 变式教学 高中数学 教学方法 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 页码范围: 0080-0080
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

从笔者的经验来看,教学方法的创新总是能够引起很多的关注。教师使用现代化的教学方法能够吸引学生的课堂注意力,让学生在高效率学习中,将知识内化为自己的能力。变式教学是当代十分新颖的教学办法,能够提高教育针对性。文章将以高中数学为例,从概念、提问以及习题三个角度切入,探讨变式教学的实践方法,旨在提高高中数学教育效果与质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄苗苗		1	0	0.0	0.0