作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在信息技术与教育事业紧密融合的今天,将以信息技术为主要载体的各类教学工具合理运用在课堂教学中切实存在积极作用,既能优化课堂结构,又能革新学生的学习方式,以此来帮助教师构建起高效的课堂教学.数学学科中不乏一些抽象性较强的知识概念,对于小学生来说着实存在一定的理解难度,而将信息技术可视化、直观性的优势融入小学数学课堂教学中不仅能将课堂氛围变僵化为生动,还能调动大家的主观能动性,从而在资源共享的信息化课堂中将教学收益进行最大化提升.
推荐文章
浅谈信息技术在小学数学课堂中的应用
小学数学
信息技术
教学应用
信息技术在小学数学课堂教学中的应用
信息技术
小学数学
课堂效率
焕发活力
浅析信息技术在小学数学课堂教学中的应用
信息技术
小学数学课堂教学
融合
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术在小学数学课堂教学中的应用探究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 信息技术 小学数学 应用
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 网络科技
研究方向 页码范围 549
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.783
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学数学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
论文1v1指导