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摘要:
在语文教学中培养学生想象力的途径主要可以通过以下4个方面:一是中西方文学想象的不同,二是想象力分为科学、文学、再造以及创造想象等4种不同的形态和层次,三是在阅读中可以培养学生的写作想象以及接受想象,四是在写作教学中,重视对学生不同文体教学来促进学生多方面的想象力发展和塑造。
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文献信息
篇名 论小学语文教学中对学生想象力培养策略
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 小学 语文教学 学生想象力 培养策略
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0204-0204
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 张翠柱 河北省南宫市红庙中心学校 1 0 0.0 0.0
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小学
语文教学
学生想象力
培养策略
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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