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近年来,“零零后”已成为大学生的主力军。他们大都来自条件优渥的家庭,从小备受宠爱。同时他们从小生活在信息爆炸时代,对网络科技习以为常。他们大多个性鲜明,自我意识强烈。这些特点对空中乘务专业的《乘务英语》的教育教学提出更高的要求。传统的教学已经不再适合“零零后”的特点。为了满足新时代的民航服务人员的英语技能的培养目标,《乘务英语》这门课的教学改革势在必行。本文结合“零零后”的思维模式、行为模式和生活方式的特点,在教育教育方法的改革上做了一些探索。
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浅谈以学生为中心的高职英语教学改革
以学生为中心
英语教学改革
高职院校
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文献信息
篇名 高职适应“零零后”学生的《乘务英语》教学改革初探
来源期刊 智库时代 学科
关键词 乘务英语 教学改革
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 172
页数 1页 分类号 G40
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
乘务英语
教学改革
研究起点
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期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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