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摘要:
近年来,随着教育体制改革的不断深化和发展,小学语文新的课程标准也给教师和学生提出了新的发展要求.写作策略的应用有利于小学阶段学生写作水平的提高,但就目前小学阶段学生学习写作的现状来看,大多数小学生还不知道如何运用语言文字来表达自己的想法.
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写作策略知识在小学语文教学中的应用分析
写作策略
小学语文
提纲
草稿
写作策略知识在小学语文教学中的应用
写作策略
语文教学
应用
写作策略知识中小学语文教学的应用
写作策略
知识
小学
语文教学
小学语文教学中对写作策略知识的应用
语文教学
写作策略
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 写作策略知识在小学语文教学中的现状与应用分析
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学写作 写作策略 教学现状 应用分析
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 569
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.813
五维指标
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学写作
写作策略
教学现状
应用分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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