初中物理实验探究教学模式分析

• 作者: 刘毅杰
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中物理 实验教学 探究学习
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 201-202
• 页数: 2页
• 字数: 1879字
• 语种: 中文

摘要

初中物理新课标提出物理教学不仅要注重对学生知识和技能的培养,更要注重对学生科学精神、探究精神及能力的培养.故此,笔者在本文论述初中物理实验探究教学模式的构建,并辅以物理实验案例,以物理实验为基础,引导学生观察、操作、探究实验,让学生习得物理知识,验证物理实验探究教学模式实践的可行性和科学性.