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摘要:
为了让学生能学会做人,学会做事,能健康快乐地成长,本文主要从教师乐于付出关爱、善于给予耐心、巧于运用家校、多于引领学生快乐成长四方面全面阐述"匠艺"的价值所在.
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成长
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老师
科学评价快乐成长 ——学生综合素养提升的实践研究
学习兴趣
认识自我
主动参与
科学评价
快乐成长
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 匠艺育人,引领学生快乐成长
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 匠艺 育人 快乐成长
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 197-198
页数 2页 分类号
字数 4211字 语种 中文
DOI
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1 曾苑芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
匠艺
育人
快乐成长
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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