高中数学数列教学方法的创新思考分析

• 作者: 倪钱美
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中数学 数列教学 创新 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 页码范围: 0319-0319
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

数列是高中阶段的重点教学内容,需要学生记忆的概念和公式比较多,令不少学生感到头疼,为了改善数列教学的现 状,高中数学教师应当顺应时代发展创新数列教学的方法。基于此,本文简要阐述了高中数学数列知识的应用,并分别从创新数 列教学的课程设计、创新数列教学的方法以及创新数列教学的课后作业等方面,指出高中数学数列教学方法的创新方法,营造良 好的教学氛围,构建高效的数学课堂,提升教学的质量与效率,提高学生的数学素养。

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1	倪钱美		1	0	0.0	0.0