以新疆地区为例谈初中语文的生活化

• 作者: 谢洪丽
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 新疆地区 初中教育 语文教学 生活化
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 380-381
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.536

摘要

陶行知教育思想指出"生活即教育",认为教育不能将学生限制在书本中,而是要鼓励学生通过生活体验,认知、理解和掌握知识,不仅能够提高学生的学习能力,还能够提高学生的学习兴趣和积极性.基于此,初中语文教学中,教师可以采用生活化的教学方式,合理地将教学内容与实际生活相结合,以此为学生提供更加丰富、形象和生动的教学体验.本文以新疆地区为例,分析了初中语文生活化教学的优势和意义,并且总结出了一系列的教学实践,希望可以为语文教学提供帮助.