在初中历史教学中小组合作学习的应用

• 作者: 马璘
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 新课程 小组合作 初中历史
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 字数: 2236字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程标准的深入推行,各个阶段、各个层次的教师应该积极更新自身的教学观念,采用更加适合学生发展的方式应用于教学过程中.小组合作学习的教学模式是一种新型的教学模式,可以充分调动学生参与课堂的兴趣,提高教学的质量,顺应了新课程标准的要求.下文笔者将针对初中历史教学,探讨小组合作学习教学模式的应用策略.