高校“形势与政策”课程评价改革的路径探索

• 作者: 柴靓
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 高校 “形势与政策”课 课程评价改革 路径探索
• 年，卷（期）: 2020,（41）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 分类号: G807.4
• 语种: 中文

摘要

高校“形势与政策”课程是思想政治理论课程体系的重要组成部分，是每个学生的必修课程。课程评价是检验高校“形势与政策”课程效果的重要环节之一，但就当前的情况看来，高校“形势与政策”课程评价效果并不理想，存在些许问题。本文从课程评价理念、课程评价主体、课程评价方式等方面入手，对高校“形势与政策”课程评价改革的路径做了进一步的探索。