中高职会计专业课程体系衔接研究 ——以江门职业技术学院为例

• 作者: 李蕊 林翠萍
• 来源期刊: 区域治理
• 关键词: 中等职业教育 高等职业教育 课程衔接 会计专业
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 智汇
• 页码范围: 224-225,277
• 页数: 3页
• 分类号: D412.62
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4595.2020.16.173

摘要

通过分析中高职开设的课程、对三二分段班的学生开展问卷调查,以及对给三二分段班上课的老师进行访谈,从老师和学生的角度,分析我校目前中高职会计专业课程衔接的现状.提出适当提高实训课程学时、调整重复课程的开设、开发适合三二分段学生的教材建议,从而更好地培养会计专业人才,也为其他学校中高职衔接课程设置提供参考.