作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
实验操作,结合物理的定理、公式等,在实验材料载体上,展现相应的实验场景,并观察到实验活动中产生的现象.相较于教师口头的知识说明,教材上平面的实验步骤解读,更为真实有趣,不仅能够吸引学生的注意力,帮助学生形成某定理深刻的印象,同时还能够触发学生的物理探索意趣,物理实验的方法创新,有助于物理教学的优化,可提升实验产生的实际效果.
推荐文章
初中物理实验教学方法的创新思路分析
初中物理
实验教学
创新思路
初中物理实验教学方法的创新思路探讨
初中物理
实验教学
创新思路
探讨
基于初中物理实验教学方法的创新思路研究
初中物理
实验教学方法
创新思路
分析
初中物理实验教学方法的创新思路
初中物理
实验教学
科学素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中物理实验教学方法创新思路探讨
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中物理 实验教学 方法创新
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号
字数 3896字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡娟 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (75)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中物理
实验教学
方法创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导