二十四节气融入幼儿园课程的行动研究

• 作者: 陈婧
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 二十四节气 融入 幼儿园课程 行动
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 640
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.905

摘要

幼儿园教育是幼儿接受教育的开端,幼儿教育作为非常关键的阶段.幼儿园要选择适宜幼儿的内容,培养幼儿正确的三观观念.通过引入二十四节气这一传统文化内容,有助于幼儿成长和发展.下面将具体探讨将二十四节气融入幼儿园课程的具体行动.