原文服务方: 南宁师范大学学报(自然科学版)       
摘要:
该文在课改背景下结合本土特色资源开发具有本土特色、贴近生活、科学实用的化学校本课程,拓宽学生知识面、提升化学科学素养,同时推动本地教育经济的发展.从校本课程背景和开发的重要性、本土化学校本课程的目标、内容、实施、评价体系和启示进行了探讨.
推荐文章
谈谈化学校本课程的开发
化学
校本课程
开发
浅析学校体育校本课程的开发
学校体育
校本课程
开发
核心素养背景下校本课程开发的价值定位与行动路径分析
核心素养
校本课程
开发
价值定位
行动路径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于本土特色资源的化学校本课程开发的研究
来源期刊 南宁师范大学学报(自然科学版) 学科
关键词 本土特色资源 化学 校本课程开发
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-138
页数 5页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.16601/j.cnki.issn1001-8743.2017.01.023
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
本土特色资源
化学
校本课程开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南宁师范大学学报(自然科学版)
季刊
2096-7330
45-1408/N
大16开
南宁市明秀东路175号
1983-01-01
中文
出版文献量(篇)
0
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导