《公共组织行为学》教学改革研究 ——基于TPDR模式背景下

• 作者: 曾南权
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: TPDR模式 公共组织行为学 教学大纲
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 高校教师园地
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

传统教学往往采用"满堂灌"的方式,教学效果差.本课题组在"公共组织行为学"课程中提出了基于TPDR模式的教学改革思路.其核心是通过团队合作学习(T)、参与式学习(P)、讨论式学习(D)和探究式学习(R)等方式,激发大学生的学习积极性.经过三年实践,目前已经形成了一套较为稳定的教学方案,并通过实验班和对照班比较分析,取得了积极的教学效果.