语文课的尊严

• 作者: 陈治勇
• 来源期刊: 新教师
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 卷首语
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

所有的课程里,语文课程是最"尴尬"的.我们似乎可以不用上语文课,学生似乎都懂.所有的评课里,语文学科是最"亲民"的.我们的语文课,谁都可以指手画脚,说三道四.很多时候,我们的语文课丧失了尊严!语文课的尊严在哪里?我们又该如何通过语文课赢得一个语文教师的尊严?有人说,什么时候,我们让其他科目的老师听不懂我们的语文课,我们的语文就有了自身的尊严与价值.这看似荒谬,却道出了语文学科的专业性.庖丁解牛之道谁都熟悉,但并非谁都能如庖丁.语文教师最为关键之处就是做一个庖丁,带领学生走进文本,走进文字,让他们发现语言文字的魅力,从而体悟语文的本色.