Mathematica实验辅助大学数学基础课程教学的意义与建议

• 作者: 杨亚锋
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: MATHEMATICA 数学实验 大学数学基础课程 辅助教学
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

结合大学数学实验课程的开设及发展历程和大学数学基础课程的特点,分析了数学实验辅助大学基础数学课程教学的必要性,并提出了几点建议。