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中小学海洋意识教育的探索与实践——以海南省为例
中小学海洋意识教育的探索与实践——以海南省为例
作者:
姚锐
钟昌红
陈力
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
海南省
中小学海洋意识教育
实施路径
摘要:
海南省历经近30年的实践探索,独立设置了海洋意识教育地方课程,是全国首个以地方课程实施海洋意识教育的省份.课程以加强中小学生海洋意识教育为根本追求,创设帮助学生亲近海洋、熟悉海洋、关心海洋、热爱海洋、保护海洋的教育情境,增强中小学生海洋强省、海洋强国的使命意识和责任意识,形成省级统筹部署实施的"自上而下"与发挥市县及学校主体性的"自下而上"相结合的双向联动机制,共同推进全省的海洋意识教育.
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中小学海洋意识教育的探索与实践——以海南省为例
来源期刊
基础教育课程
学科
关键词
海南省
中小学海洋意识教育
实施路径
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
课程建设
研究方向
页码范围
19-25
页数
7页
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语种
中文
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海南省
中小学海洋意识教育
实施路径
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研究来源
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期刊影响力
基础教育课程
主办单位:
教育部基础教育课程教材发展中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-6715
CN:
11-5187/G
开本:
大16开
出版地:
北京西单大木仓胡同37号
邮发代号:
80-447
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
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