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摘要:
能力提升工程2.0实施两年多来,其以校为本、整校推进、精准测评的培训模式越来越受到认可,提升了乡村教师能力,支持了信息化教学应用创新.服务国家战略需要,把握技术发展方向,落实精准培训要求,能力提升工程2.0将进入提质增效新阶段.
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文献信息
篇名 能力提升工程2.0将进入提质增效新阶段 ——专访教育部教师工作司副司长宋磊
来源期刊 在线学习 学科
关键词 能力提升工程 以校为本 整校推进 精准测评
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 封面专题
研究方向 页码范围 41-44
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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能力提升工程
以校为本
整校推进
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