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能力提升工程2.0将进入提质增效新阶段 ——专访教育部教师工作司副司长宋磊
能力提升工程2.0将进入提质增效新阶段 ——专访教育部教师工作司副司长宋磊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
能力提升工程
以校为本
整校推进
精准测评
摘要:
能力提升工程2.0实施两年多来,其以校为本、整校推进、精准测评的培训模式越来越受到认可,提升了乡村教师能力,支持了信息化教学应用创新.服务国家战略需要,把握技术发展方向,落实精准培训要求,能力提升工程2.0将进入提质增效新阶段.
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能力提升工程2.0将进入提质增效新阶段 ——专访教育部教师工作司副司长宋磊
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能力提升工程
以校为本
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研究分支
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期刊影响力
在线学习
主办单位:
国家开放大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-0638
CN:
10-1347/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区复兴门内大街160号国家开放大学9层
邮发代号:
82-103
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
4736
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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