从精品开放课程到在线开放课程:精品课程建设理念与实践的转型

• 作者: 李晓锋
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 精品开放课程 在线开放课程 理念 实践 转型
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 前沿论坛
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

信息技术的发展推动着高校教育教学改革不断深入,并逐渐由课程辅助技术手段上升为替代变革力量.我国高等教育顺应信息技术发展和人才培养需要,陆续开展了精品课程、精品开放课程和在线开放课程建设.目前,大力推动的在线开放课程从建设理念、应用模式、评价标准、建设平台和管理制度等方面都与上一轮精品开放课程有较大不同,是从建设理念到实践的全面转型,也体现了信息技术与教育教学深度融合的发展趋势.