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摘要:
偶尔,在朋友圈中看到了一则反映某地学校领导班子人数多而引发热议的消息.看后,很有感触,不觉想到了我们学校的情况.
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领导层建设
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工作效率
精神状态
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《学校领导行为》与《学校领导情境》量表的修订
学校领导行为
分布式领导
信度
效度
浅谈学校领导应具备的基本素质
领导
人格
情感
业务
威信
团队精神
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学校领导岗位不宜多
来源期刊 师道·人文 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 资教通鉴
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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师道·人文
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