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摘要:
在小学体育课堂教学实践中,教师可以通过趣味活动邀请学生体验,鼓励学生在趣味化的体育活动中建立运动兴趣,强化运动能力.结合教师的积极引导和培养,每一位小学生都能够建立体育课堂的参与主动性,也能在不同的趣味活动中充分锻炼自己的运动能力,实现运动素养的逐步完善.教师需要结合学生的兴趣和运动能力进行巧妙设计,充分发挥趣味活动在小学体育教育中的作用.
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趣味性教学
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应用价值
原则
实施策略
趣味田径在小学体育课堂中的开展
趣味田径
小学体育
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 趣味活动在小学体育教育中的应用
来源期刊 体育画报 学科
关键词 趣味活动 小学 体育
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 文化艺术
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号 G623
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
趣味活动
小学
体育
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期刊影响力
体育画报
月刊
1102-879X
11-1419/GB
北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层
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