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摘要:
受长期的农业社会影响,中国传统儿童家庭教育在理念、内容和方法上具有鲜明的"私性"特征,造成儿童独立性差、责任意识淡薄、合作精神缺乏.中国社会转型对民众的公民素养提出了新要求,当代儿童家庭教育必须加强"公共"精神建设.当前,我国儿童家庭教育"公共"精神建设依然存在很多问题:一些家长缺乏社会公共责任意识,随意推卸家庭教育责任;一些家长个人功利性过强,对家庭教育的公共性内容依然重视不够;一些家长教育方法的个人随意性依然存在,家庭教育悲剧时有发生.要提升儿童家庭教育"公共"精神建设,推进现代家庭教育理念宣传,完善家庭教育法规体系与社会监控机制,健全与优化家庭教育指导服务体系.
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文献信息
篇名 从"私性"意识到"公共"精神:论当代中国儿童家庭教育变革
来源期刊 当代青年 学科
关键词 儿童家庭教育 "私性"意识 "公共"精神 家庭教育指导
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 家庭教育
研究方向 页码范围 60-65
页数 6页 分类号 G78
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
儿童家庭教育
"私性"意识
"公共"精神
家庭教育指导
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代青年
月刊
1003-7780
61-1057/C
西安市小南门外红缨路158号
chi
出版文献量(篇)
984
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78
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