从"媒体中心"到"活动中心":我国微课资源开发的演进逻辑

• 作者: 白婷婷 邓小华
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 媒体中心 内容中心 活动中心 微课资源开发
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 前沿论坛
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 分类号: G40-057
• 语种: 中文

摘要

我国微课教学资源开发经历了"以媒体为中心"、"以内容为中心"和"以活动为中心"三个发展阶段.其中"以媒体为中心"微课资源开发的基本特点是"重形式轻内容";"以内容为中心"微课资源开发的基本特点是"重内容轻应用";而"以活动为中心"的微课资源开发强调与教学活动的深度融合,这三个发展阶段构成了螺旋上升的演进关系.在教育信息化2.0背景下,微课教学资源开发要求应以"活动为中心",将微课教学资源深度嵌入师生的教与学过程,重构教学活动的生态.