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原文服务方: 南宁师范大学学报(哲学社会科学版)       
摘要:
读者是图书馆活动的主体,是图书馆的服务对象.读者有权平等地利用图书馆的资源;有权接受图书馆实施的教育和培训,获取知识和信息;作为服务对象,读者的安全、隐私和监督权利都应被充分尊重.
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文献信息
篇名 读者的权利
来源期刊 南宁师范大学学报(哲学社会科学版) 学科
关键词 读者权利 平等权 受教育权 服务对象的权利
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-152
页数 4页 分类号 G250
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5227.2005.03.034
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研究主题发展历程
节点文献
读者权利
平等权
受教育权
服务对象的权利
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)
双月刊
2096-7349
45-1410/C
大16开
南宁市明秀东路175号
1973-01-01
中文
出版文献量(篇)
2143
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