做一名“懂心”的良师

• 作者: 梅丽旻
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 身心发展规律 读懂学生 教育效力 良师 优化教育 感动 心灵需求 艺术的教育
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 18-22
• 页数: 5页
• 分类号: G63

摘要

"懂得,是生命中最美好的相通,最深刻的感动。""懂心"的教师,能读懂学生的心灵需求,依据学生的身心发展规律,施以科学艺术的教育;"懂心"的教师,会努力让教育有温度、有趣味,以此来优化教育过程,提升教育效力;"懂心"的教师,能实现自己的生命与学生的生命"最美好的相通",也会让师生双方收获许许多多"最深刻的感动"。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅丽旻		3	0	0.0	0.0