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摘要:
概述元认知监控理论.分析元认知监控理论和英语阅读教学的关系.结合实例,探究构建初中英语阅读元认知监控理论教学模式的方法,如定制规划合理的教学方案,加强实时监控的教学行为,进一步完善教学评估过程,以及开展初中英语阅读分层教学等.
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篇名 如何构建初中英语阅读元认知监控理论教学模式
来源期刊 英语教师 学科
关键词 初中英语 阅读教学 元认知监控理论
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 策略与方法
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
阅读教学
元认知监控理论
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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