作者:
原文服务方: 南宁师范大学学报(自然科学版)       
摘要:
以通信专业为例,给出了一些提高工科数学的教学质量的建议。指出教师不仅要注重将工程专业背景知识融入到工程数学中,还要注重学生知识的扩展与能力培养。
推荐文章
小学数学教学的几点策略
小学数学教学
教学策略
事半功倍
教学实践
学生
高职土木工程专业教学的几点建议
土木工程
实践教学
培养方向
对当前数学教学的几点思考
中学数学
教学现状
改进方略
思考探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 工程数学教学的几点建议
来源期刊 南宁师范大学学报(自然科学版) 学科
关键词 工程数学 教学质量 专业知识背景
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-109,117
页数 4页 分类号 O13
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-8743.2012.02.022
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工程数学
教学质量
专业知识背景
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南宁师范大学学报(自然科学版)
季刊
2096-7330
45-1408/N
大16开
南宁市明秀东路175号
1983-01-01
中文
出版文献量(篇)
0
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导