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摘要:
为降低中药化学学习难度,建立系统的教学内容逻辑体系,培养学生良好学习习惯,结合有机化学与中药化学教学内容的差异点,采用移动端手机APP的有机化学辅助学习系统,实现从有机化学官能团的基本概念到中药化学母核认知为核心的教学转变.在分析两者教学和学习侧重点差异的基础上,在原有有机化学手机APPOCTT的基础上,以生物碱为例实现了相应教学理念的工具化,试用后表明相关APP可桥接从有机到中药化学的教学跨度,降低学习难度,易于建立学习者的化学系统观,帮助其掌握以结构为核心的各教学内容.相关教学手段应用的推广,不仅为中药化学教学提供了新方法的探索,也为改革化学课程教学手段的应用提供了一定的示例.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于移动APP桥接从有机化学到中药化学的教学思考
来源期刊 中药与临床 学科
关键词 有机化学 中药化学 移动终端 应用程序
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 38-40,46
页数 4页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-926X.2021.01.010
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
有机化学
中药化学
移动终端
应用程序
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中药与临床
双月刊
1674-926X
51-1723/R
16开
成都市下汪家拐街19号
2010
chi
出版文献量(篇)
819
总下载数(次)
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总被引数(次)
4666
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