数学课堂双语教学初探

• 作者: 任北上 韦程东 黄玉兰
• 来源期刊: 南宁师范大学学报（自然科学版）
• 关键词: 数学教学 双语教学 复合型人才 显著性检验
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 页码范围: 106-108,120
• 页数: 4页
• 分类号: O13
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8743.2004.04.025

摘要

阐述了数学课堂双语教学的重要性、数学课堂双语教学的必要性和目的,讨论了数学课堂双语教学的做法,并对数学课堂双语教学实践效果做了显著性检验.