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摘要:
BIM技术已经成为建筑行业信息化发展的必然趋势,而BIM人才的缺乏是限制我国BIM应用、发展和推广的主要阻碍.根据新工科的建设需求,总结分析得出目前高校在BIM技术相关课程建设中存在的三个不足:知识点繁杂,理论与实践缺乏紧密结合、学生能力考核方式单一,并提出相应的改进措施,以期为高校BIM课程后续建设提供参考.
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文献信息
篇名 新工科背景下高校BIM技术课程建设的实践与思考
来源期刊 工程经济 学科
关键词 新工科 BIM技术 课程建设
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 工程信息化|Construction Information
研究方向 页码范围 46-50
页数 5页 分类号 F284
字数 语种 中文
DOI 10.19298/j.cnki.1672-2442.202101046
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新工科
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相关学者/机构
期刊影响力
工程经济
月刊
1672-2442
11-3104/F
大16开
北京市西城区闹市口大街1号院长安兴融中心1号楼603室
1991
chi
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