融入思政元素的包装材料学教学设计探索——以塑料薄膜的阻隔性为例

• 作者: 王麟 苏铁青 卢芳芳
• 来源期刊: 绿色包装
• 学科: 教育
• 关键词: 包装材料学 课程思政 BOPPPS教学模式 教学设计
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 绿色包装研究·教学
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.19362/j.cnki.cn10-1400/tb.2021.01.004

摘要

在课程思政教育大背景下,专业课程是课程思政建设的基本载体.本文结合包装材料学课程的教学内容和教学目标,基于BOPPPS教学模式,以塑料薄膜的阻隔性为例,对包装材料学教学设计中如何融入思政元素进行有益探索,也为更多的理工类专业课的课程思政提供了思路和经验.