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摘要:
根据《中外历史纲要》长时段大单元编写的特征,常态而高效的高一教学,应该加强对阶段历史的分析,把握历史的发展轨迹和变化特征,理解不同时空条件下历史上的延续、变迁与发展.本文以"明朝政治制度的变化"为例,谈谈高一必修教学如何分析历史发展中的变化.
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文献信息
篇名 找准关键问题——例谈"明朝政治制度的变化"
来源期刊 历史教学 学科
关键词 高一教学 历史变化 明朝政治制度
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 青年说
研究方向 页码范围 51-55
页数 5页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0457-6241.2021.02.009
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研究主题发展历程
节点文献
高一教学
历史变化
明朝政治制度
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
chi
出版文献量(篇)
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