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摘要:
在信息技术背景下,加强小学英语教学和信息技术的整合,不仅可以使课堂教学内容和形式变得更加丰富,而且可以通过创设交互式学习情境充分凸显学生的主体地位,推动小学英语教育改革.为此,本文主要对小学英语教学和信息技术的融合价值和策略进行了分析和探讨,希望能够给相关人员带来启示.
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文献信息
篇名 小学英语教学与信息技术深度融合研究
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学英语 信息技术 深度融合 研究
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 大家视角
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.01.008
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小学英语
信息技术
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