家庭文化资本、"影子教育"与文化再生产——基于县城儿童和村庄儿童对照的视角

• 作者: 刘腾龙
• 来源期刊: 当代青年
• 关键词: 家庭文化资本 影子教育 文化再生产 县域阶层固化
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 家庭教育
• 页码范围: 53-59
• 页数: 7页
• 分类号: G78
• 语种: 中文

摘要

教育公平问题一直是受学术界和社会大众广泛关注的社会热点问题.以往学术界对这一问题的研究多是在"城市"和"乡村"二元格局的宏观层面进行考察,鲜有从"县域社会"这一层面进行探讨.深度访谈发现,在家庭教育方面,县城儿童和村庄儿童具有异质性的家庭文化资本,具体体现在父母的文化教育程度、父母对子女的教育投资态度和动机、父母的教育期望、父母自身的阅读习惯和兴趣爱好、父母对子女的教育投入(时间和金钱)、父母与子女的代际互动以及父母与学校教育的互动等方面;在"影子教育"方面,县城儿童是"圈养"和"规训"的童年,而村庄儿童是"散养"和"游戏"的童年,体现的是区隔的课余生活世界.县城儿童和村庄儿童不平等的"双重"文化再生产机制阻碍了县域社会内良性、有序的阶层流动,使得县域内的社会阶层趋于固化.