挖掘生活之源 探寻育人新形态

• 作者: 陈欣
• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 医学
• 关键词: 疫情防控 育才小学 生活即教育 教育本质 感恩教育 一主两翼 办学理念 新型课堂
• 年，卷（期）: hbjyb_2021,（3）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: R65

摘要

生活即教育。一直以来,武汉市育才小学坚持挖掘生活之源,通过“一主两翼”对学生开展生活实践教育,“一主”即“抓住教育本质,践行办学理念,落实育人目标”,“两翼”即“生活实践课程”与“生活实践活动”。新冠肺炎疫情突如其来,学校把握教育之机,充分挖掘疫情防控阻击战中的育人元素,把疫情防控作为最鲜活的教科书,开拓了一个生活实践教育的新型课堂,涵盖生命教育、责任教育、爱国教育、感恩教育、自律教育、劳动教育等内容,力争做到“线上”育人不缺位,学生成长不延期。