以高质量课程体系建设培养高水平"三型"技能人才 ——南通职业大学的"双高"建设实践

• 作者: 马成荣 徐胜 徐广舒 周开俊
• 来源期刊: 江苏教育（职业教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 三型人才 课程体系 "双高"建设
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 双高
• 页码范围: 38-43
• 页数: 6页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

打造高水平专业群是"双高计划"的重要内容,而人才培养质量是评价高水平专业群建设成效的根本标准.南通职业大学在"双高"建设实践中,提出绘制现代建筑产业全景图、构建五层三分课程结构、加强"金课"和融合课程建设、建立课程开发师制度、深化"三教"改革、加强教学管理与评价等路径方法,全力推进课程体系高质量建设,以实现高水平"三型"技能人才培养目标.