打造初中历史高效课堂

• 作者: 马静
• 来源期刊: 历史教学
• 关键词: 细节补充 活动参与 课题效率
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 青年说
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: G63
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0457-6241.2021.02.010

摘要

在初中历史教学中,根据初中学生的认知特点,在授课过程中有的放矢地补充历史细节,设计有价值且参与性强的课堂活动对于激发学生兴趣,突破教学中的重难点,提升学生学科素养,更好发挥历史学科立德树人的功能都是大有裨益的.