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摘要:
周作人的"杂学"体系构成多元化知识结构,也对"五四时期"现代文学转型做出巨大贡献。《我的杂学》涉猎的学科多达18种,扼要而全面地介绍了他的多元知识建构过程,阐述心得和体会,建构了在中土、东洋、西洋三方面文化影响下的现代知识结构。梳理周作人的"杂学"知识结构,不仅是对多元化知识建构的历史回顾,对当今社会人类读书方法也具有启发意义。
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文献信息
篇名 论周作人“杂学”知识结构——解读《我的杂学》
来源期刊 品位·经典 学科 文学
关键词 周作人 “杂学”知识结构 《我的杂学》
年,卷(期) pwjd_2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 I20
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛婷婷 山西师范大学文学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
周作人
“杂学”知识结构
《我的杂学》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品位经典
月刊
1674-6147
15-1351/C
16开
内蒙古呼和浩特市新城区中山东路8号波士名
16-15
2000
chi
出版文献量(篇)
1974
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17
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