论新时期数学史在高师数学教育中的地位和作用

• 作者: 唐高华 范大付 陈蔚凝
• 来源期刊: 南宁师范大学学报（自然科学版）
• 关键词: 高等师范院校 数学教育 数学史 思想方法 应用意识 人文素养
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 页码范围: 109-112
• 页数: 4页
• 分类号: O13
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8743.2004.04.026

摘要

<普通高中数学课程标准(实验)>的颁布,意味着中学数学教育改革的进一步深化,这对高师数学教育提出了新的挑战.该文就数学史在培养合格高师数学专业学生上起到的重要作用作出论述,并提出了加强数学史教学的一些建议.