"学科核心素养"本位下的"中国书画"模块解析

• 作者: 许高斌
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 高中美术 学科核心素养 中国书画模块
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 音体美劳教学
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

《普通高中美术课程标准(2017年版)》修订的最大亮点是提出了美术学科核心素养,并研制了"学业质量标准",以此作为衡量普通高中学生美术学习水平的标准.文章通过比对2003年实验版与2017年版的美术课程标准,从彰显中国文化的重要性、紧密中国书画的关联性、强调教学过程的实践性、凸显"美术学科核心素养"的主导性四个维度对2017年版中的"中国书画"模块进行解析,在倡导问题情境教学的美术教学实践中,从"学以待用"转化为"学以致用",希望能为现行的高中美术教学实践带来些许启示.