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浅析英文儿歌在低年级英语教学中的意义
浅析英文儿歌在低年级英语教学中的意义
作者:
柳珊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英文儿歌
小学低年级英语
教学创新
应用
摘要:
在小学低年级英语教学中,英文儿歌的应用能够让英语课堂活泼灵动,充满趣味性和启发性。应用英语儿歌要秉承适宜性、趣味性、启发性原则,这样才能相得益彰,让英文儿歌成为小学低年级英语教学中的一大亮点,促进小学低年级英语素养的有序发展。以下将就英文儿歌在小学低年级英语教学中的应用进行详细分析。
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文献信息
篇名
浅析英文儿歌在低年级英语教学中的意义
来源期刊
启迪
学科
教育
关键词
英文儿歌
小学低年级英语
教学创新
应用
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
11-11
页数
1页
分类号
G62
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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柳珊
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英文儿歌
小学低年级英语
教学创新
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
主办单位:
未来出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
开本:
出版地:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
邮发代号:
12-213
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
总被引数(次)
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